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Il faut lentement structurer la classe et commencer à prendre de bonnes habitudes : avant d'avoir un temps pour jouer, il faut d'abord faire "un travail" ! Moyens et petits commencent en fin de semaine à comprendre ce nouveau système ! Cette semaine, les élèves ont prêté leur tablier à ceux qui ne l'avaient pas encore. apporté. Par la suite, chaque enfant enfilera son propre tablier !